- 伍国栋
本文将20世纪初至70年代末视为中国少数民族音乐研究的“创建期”,分别从学术背景、学理渊源、学术内容、学术价值、学术影响等方面,对这一时期的少数民族音乐研究成果进行归纳、梳理和评估。作者认为:“创建期”的少数民族音乐研究,具有人类学和音乐型态学双重学术背景和学理渊源。学术重心主要表现在各民族音乐资料积累、实地调查、音乐“种属志”和音乐形态结构分析等基础理论建设方面,它在实地调查的资料收集、理论及方法积累和学术理念更新等领域,为80年代初至世纪末的“拓展期”演进,做好了奠基性准备。
2004年03期 5-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 788k] - 韩宝强
纯律(just intonation)是欧洲多声音乐观念的产物,用严格纯律音准建立起来的和声音程具有和谐、无拍音的音响特性。纯律理论引入中国后,在音乐理论界出现了一些误解,本文从纯律的音响特征和译名角度对这些问题加以讨论,以期引起人们对纯律本质的认识。
2004年03期 15-18+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 475k] - 张伯瑜
怎样把中国的音乐术语译成英文,作者根据不同情况,提出了一系列建议。
2004年03期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 311k] - 马春莲
创立于清代光绪末年的河洛大鼓曲种,传承体制为宗亲制和师承制,在五代艺人的传承过程中,传承方式随着社会的变革呈三种形态:口耳相传的原始形态、吸收与融合的兼容形态、移植与创编的创作形态。传者与承者在延续发展的过程中,使河洛大鼓从草创走向成熟。
2004年03期 23-25+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 278k] - 张淑芳
历史上形成的具有不同外部式样的音乐观演场所,反映了某一特定文化样态的社会学意义,它们是我们解读传统艺术品类的重要途径之一。
2004年03期 26-27+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k] - 吴华山,龙玉兰
中国传统的下徵音阶的宫、羽调式与西方自然大、小调式的调式音阶的构成形态相同,由于二者的文化背景不同,在音级关系及旋法上体现着各自的特色,这为二者的区别提供了条件。
2004年03期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 237k] - 严冬
贵州彝族民歌丰富多彩,本文选择一些有代表性的民歌进行转调分析,也包括了对民歌旋法的讲解。
2004年03期 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 234k] - 费邓洪
本文以相声和音乐这两种艺术形式为例,就其艺术魅力的持续时间做了比较和探讨,试图探讨其背后的原因,并进一步了解有关音乐的特殊性,以强化对音乐某些特殊性的认识和关注。
2004年03期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 279k] - 李方元
正史乐志是我国音乐史研究的重要资料,也是宫廷音乐的最系统、最权威的历史记录。作为一种史学体裁和作为一种音乐书写样式,它不仅涉及到我国历史上一类音乐文本的呈现方式和表达特点,而且也涉及到我国古代音乐的一种知识体系,其性质和特点是值得关注和研究的。本文通过对隋前成书的五部正史乐志的历史考察,指出了这一体裁的文本类例,文本结构和文本体制的特点,并提供了有关正史乐志编撰初期的知识特点以及最初文本写作传统的相关研究和相关知识。
2004年03期 42-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 937k] - 张国强
岸边成雄《唐代音乐史的研究》及黎国韬《唐宋四部乐考略》均认为云韶部为北宋初年教坊四部之一,本文通过分析论证,认为云韶部并不能纳入宋初教坊四部。
2004年03期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k] - 陈士森
美国新浪漫乐派作曲家霍华德·汉森在理论著述《现代音乐和声材料——十二平均律资源》中,从与欣德米特、阿伦·福特等人不同的理论视角出发,通过对各类合音的投射与音程分析,建立了一种新的和弦分类体系,在调性观念基础上,提出了合音倒转、转调、互补等理论,是一个可供与音级集合理论对比的参照体系。文章通过对他晚年实验性作品《初次》中乐音材料的实例分析,阐述了其主要理论观点以及对当代音乐和声材料有表现意义、有限定的运用和表述一贯性的思想观念。
2004年03期 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 336k] - 吴春福
本文简要介绍了阿诺德·维托一种基于勋伯格理论基础之上的关于20世纪早期音乐和声的分析方法,并将其置于近代和声分析方法演变的历史过程中加以观照,重点与阿伦·福特的音级集合理论进行了比较。
2004年03期 64-68+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 374k] - 李波
磁带录音与交响乐队现场演奏相结合,是20世纪西方音乐创作表现技法的一种新形式。朱践耳在《第六交响曲》“3Y”和《第十交响曲》“江雪”率先使用了这种形式。本文将两部具有异曲同工之妙的交响曲——为磁带录音与交响乐队而作的“第六”与“第十”进行比较,对其材料应用、整体结构和表现形式、内涵与风格等方面略作剖析。
2004年03期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 233k] - 陈放
如何处理传统曲调中第四音级、第七音级游弋的问题,是中国钢琴音乐创作中需要解决的技术方法之一。本文采用以中原音乐风格创作的钢琴作品为例,分析作曲家的成功赏识。
2004年03期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k] - 张建国,张飞龙
本文提出:如果从继承传统文化的学理层面,审视20世纪以来中国民族乐队的发展道路,那些畅行社会的“创新意识”,是否符合民族文化发展的长远利益。
2004年03期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 219k] - 鸿昀
舞剧《红色娘子军》的人物造型、戏剧情节、音乐舞蹈等,都遵循了“帮派文艺”的创作原则,经其“匡范”后,音乐舞蹈,都成为政治运动的“得力武器”。今天我们应当采取宽容的胸怀,对其历史价值、艺术成就,予以客观定位。
2004年03期 78-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 548k] - 管建华
<正> 埃里奥特(David·J·Elliot)是加拿大多伦多大学的音乐教授,曾在美国印第安纳大学和西北大学担任过音乐教育的客席教授,作为许多杂志的权威作者、作曲家和音乐活动策划者,颇获殊荣。他反思音乐教育的代表性论著有:《爵士乐的结构和感觉:音乐哲学基础的再思考》(1987:13-38);《多元文化
2004年03期 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 318k] - 蔡觉民
本文以课程理论中有关“静态课程”与“动态课程”相互冲突的现象为切入点,联系20世纪音乐教育实践中奥尔夫、柯达伊和达尔克罗兹音乐课程的成功经验,将音乐课程理解为由静态文本与动态解读构成的课程整体。这种文本与解读的整体构成关系源于对音乐和音乐教育的自身特点的认识,而不是由于受到接受美学和诠释学课程观的影响。因此,我们倾向于注重将音乐课程的开发或理解奠基于音乐教育实践和“自律”性研究。
2004年03期 90-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 450k] - 关继文
本文融合古今中外哲学和美学的主要思想,围绕“行与知”的关系,提出了“立于行的行知互动”认识论观点,并论述了在音乐教育中以学生的主体作用为落点的师生角色关系;围绕“自律和他律”及相应的音乐教育的本体价值与非音乐价值的关系,提出了“立于美的多维度协同发展”的认识范式,并对这个范式中音乐促进学生全面素质协同发展的具体内容给予了初步的界定。
2004年03期 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 401k] - 王晓坤
本文以新课程理念为指导,就高师音乐教育专业钢琴教学的现状进行剖析,指出钢琴教学中存在的主要问题,并针对性地提出改革方案,以钢琴教学规律为基准,结合实际,灵活运用,以求全面提高高师钢琴学习的整体水平,培养适应新世纪要求的高素质的音乐师资人才。
2004年03期 101-102+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k] - 钟思第,吴凡
<正> 1.1 导言本文是对《中国民族民间音乐集成》(后文简称《集成》)的评述。它记录了横贯中华人民共和国三十个省、自治区、直辖市中地方音乐的详实资料和乐谱。这项堪称前无古人、后无来者的工作,始于1979年,并将于近期全部出版。它第一次公开展示了乡村城镇中传统音乐是如何传承的。
2004年03期 103-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1959k] - 李洪峰
本文融合古今中外哲学和美学的主要思想,围绕“行与知”的关系,提出了“立于行的行知互动”认识论观点,并论述了在音乐教育中以学生的主体作用为落点的师生角色关系;围绕“自律和他律”及相应的。
2004年03期 129-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 521k] - 陈燕婷
<正> 做学问,最重要的是掌握尽可能多的相关资料,并且最好是第一手资料。没有丰富的资料为基础,所建构的理论便如空中楼阁,经不起考验;使用多次转引的资料,则容易因转引过程中的失误造成资料失实。
2004年03期 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] <正> 北京日报报业集团与美国著名体育娱乐公司斯坦伯格投资咨询有限公司共同合作,将于2004年9月联手,在中国长城推出一场面向全球的大型户外电视音乐盛会——希望之城:“2004年世界巨星长城演唱会”。由中美双方携手共同投资的此次活动。是为纪念邓小平诞辰100周年及他题词“爱我中华、修我长城”发表20周年。同时也是斯坦伯格企业一贯奉行的公益理念与北京京报集团,中国儿童基金会共同搭建的一个国际公益平台;是首次由中美双方联手创造的国际流音乐史上的跨越长
2004年03期 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] - 乔建中
<正> 本辑是龙音公司为祝贺泛川派琴家蔡德允(1905-)女士九十五岁华诞而制作出版的。在香港琴界,不用提蔡德允的大名,只要说到“蔡老师”三个字,大家就会肃然起敬。因为近四十年来绝大多数的香港琴人,不是蔡老师的门生,也一定是她弟子们的门生。于是,在20世纪香港琴乐的传
2004年03期 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 228k] <正> 中国艺术研究院是文化部直属的艺术科研与教学机构,拥有众多著名的艺术学博士生、硕士生导师。中国艺术研究院是首批博士、硕士学位授予单位,是艺术学一级学科所在单位,具有8个博士学位授予权和9个硕士学位授予权,学科分别为:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和文艺学。中国艺术研究院是已建立艺术学博士后流动站的单位,同时也是在职人员以同等学力申请硕士学位的单位。为有志于从事艺术事业的学子提供到我院学习深造和申请硕士学位的机会,中国艺术研究院决定举办:
2004年03期 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k]